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统计学培养方案

统计学 专业攻读硕士学位研究生培养方案


培养目标: 培养学生德、智、体全面发展,使学生掌握概率统计学科系统的基础理论知识,掌握现代统计方法和技能,掌握概率统计方法在统计模式识别、保险精算以及金融风险等领域中的应用,了解所研究方向及相近方向的发展动态,掌握一门外语,并能够熟练阅读外文文献,同时具有一定的独立从事科学研究、大学教学的能力。

研究方向:
A:统计学习及其应用?
B:应用统计
C:保险精算

学习年限:三年

培养方式:脱产,导师负责与导师组集体培养相结合。
前一年半主要学习专业课程,打下坚实的数学基础;后一年半撰写论文。

教学实践:第三学期或第四学期进行教学实习,主要进行辅导答疑、批改作业,同时至少上课4学时,总计18学时。考核合格记入获得1学分。

论文开题: 硕士生在指导教师指导下确定选题,通过阅读大量文献,在第四学期初完成开题报告的写作,组织学院内有关导师对报告进行论证,经修订后由指导教师审核同意。开题报告应包含如下内容:论文题目;论文的基本构思或大纲;论题的学术意义和现实意义;已阅读过的和准备阅读的资料;疑点和难点;解决的途经及方法等。

学位论文:论文工作与课程学习交叉进行,指导教师可根据实际情况对论文工作计划进行及时和必要的调整。硕士生根据开题报告的要求,撰写论文,要有新方法,有创新。积极从事各个领域的前沿课题的研究。

 

硕士研究生课程设置及教学计划


课程类别

课程名称

学分

学时

开课学期

考核方式

 

学位课





外语

8

144

1—2

考 试

马列著作选读(文)

2

36

1

考 试

自然辩证法(理)

2

36

1

考 试

科学社会主义理论与实践

2

36

2

考 试





拓扑学

3

54

1

考 试

抽象代数

3

54

1

考 试

泛函分析

3

54

2

考 试

统计学习理论及其应用
现代概率论基础
随机过程

3

54

1
1
2

考 试

 

 

专业
研究方向课

A

多元统计分析

2

36

2

考 试

时间序列分析

2

36

3

考 试

B

高等数理统计

2

36

2

考试

回归分析

2

36

2

考试

C

现代风险理论

 

36

2

考试

高等非寿险精算

 

36

3

考试

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





指定选修课

专业外语

2

36

3

考 试

计算机理论与实践

4

72

2

考 试

 

 

 

 

 

 

任意选修

现代概率论基础(方向A)

3

54

1

考查

多元统计分析(方向B)

2

36

2

考查

现代概率论基础(方向C)

3

54

1

考查