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金美月博士报告

报告人:金美月 博士

报告题目:中小学几何教育研究

内容摘要:从20世纪初期的“克莱因-贝利”运动到60年代的“新数学”运动,以及80年代的普遍衰落到90年代的深入反思,直至进入21世纪,世界各国的中小学数学教育课程屡次改革中,中小学几何教育一直是国际数学教育的聚焦点。中国中小学数学教育改革至今,几何教育也走过了一条不平常之路。首先,对国内外几何教育改革特点进行归纳,在此基础上,从课程、教材、学生、教学等角度对我国中小学几何教育进行综合性探讨,并对我国中小学几何教育提出几点建议。

主办单位:数学学院

报告地点:理化楼A210

报告时间:20131115 下午400