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硕士学位论文答辩会报告单—教育硕士第三组专业

2023-05-26  点击:[]

数学学院

学科、专业

学科教学(数学)

2023531   

   13:00

数理化楼A213

范文贵

教授

天津师范大学

吴华

教授

辽宁师范大学

王泓娜

副教授

辽宁师范大学

崔璞玉

讲师

辽宁师范大学

参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师

申请人

指导教师

郭宇飞

几何画板在初中代数教学中的应用研究

唐科威

王凯阅

数学文化融入高中数学课堂教学的研究

刘新

全是教育硕士


数学学院

学科、专业

学科教学(数学)

2023531   

   13:00

数理化楼A213

范文贵

教授

天津师范大学

吴华

教授

辽宁师范大学

唐科威

教授

辽宁师范大学

王泓娜

副教授

辽宁师范大学

参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师

申请人

   

指导教师

陈萌萌

关于课堂上如何提高学生数学文化素

养的对策研究

崔璞玉



全是教育硕士





数学学院

学科、专业

学科教学(数学)、课程与教学论

2023531   

   13:00

数理化楼A213

范文贵

教授

天津师范大学

唐科威

教授

辽宁师范大学

崔璞玉

讲师

辽宁师范大学

刘新

副教授

辽宁师范大学

参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师

申请人

指导教师

刘小薇

基于“6E”教学模式的数学跨学科教学研究

吴华

杨松雨

基于深度学习的高中数学 5E 教学模式研究

吴华

尹德铭

基于 G-DINA 模型对初中生的认知诊断研究

——以人教版八年级全等三角形为例

吴华、王泓娜

李晴

基于 G-DINA 模型对高中生的认知诊断研究

——以高一年级“统计”学习为例

吴华、王泓娜

于茹子

GeoGebra 环境下基于数学多元表征的教学

研究

吴华

耿宁

STEAM 教育理念下动态软件融合初中数学跨

学科内容的教学研究

吴华

孟辉

大概念视角下基于学习进阶的高中数学教

学研究

吴华

张晓婷

新课改背景下支架式教学在普通高中数学

课堂中的应用

吴华




刘小薇、杨松雨、尹德铭、李晴、张晓婷是教育硕士