为帮助辽宁师范大学教育硕士进行学位论文的选题与撰写，提高教育硕士实践创新能力，8月19日晚上七点，王光明教授在腾讯会议为大家做了题为“基于实践创新能力的教育硕士学位论文选题及撰写——以学科教学（数学）为例”的学术报告。报告由数学学院院长沈洁教授主持。辽宁师范大学教师和研究生两百余人认真听取了本次报告。
王光明，天津师范大学教育学部教授、部长。深耕数学教育领域，放眼国际学术前沿。主持全国教育科学“十五”“十一五”规划课题、“十二五”教育部人文社科项目，聚焦数学教学效率研究，分别建构了高效率数学教学模型及高效率数学学习模型，在国内数学教育领域广泛应用；在国际领域率先研制了数学学习品质的智能测评系统，6套获国家版权局计算机软件著作权。连续发表3篇数学学习品质智能测评SSCI论文，受到国际知名出版社Eliva的关注，获邀出版数学学习品质智能测评专著。
在两个多小时的报告中，王光明教授针对“基于实践创新能力的教育硕士学位论文选题及撰写”进行了详细阐述。首先，阐述了近些年学科教学（数学）硕士学位论文存在跨类型、越边界、超范围等问题。而后，提出解决办法，便是立足培养目标，基于中学数学教育教学实践的真问题，作为论文选题，并将论文撰写和实践教学以及课程教学等有机结合，作为培养教育硕士实践创新能力的重要环节。最后，论述了教育硕士撰写学位论文的框架。
王光明教授的报告引起了老师同学们的极大兴趣。会后沈院长对本次报告做了总结，使师生深受启发。此次报告为我校教育硕士提供了一个良好的学术交流平台，对教育硕士学位论文的选题与撰写又有极大帮助。
